川渝高校辅导员招聘公告（重庆高校辅导员招聘2021）

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本文目录一览：

• 1、心理学分哪几类
• 2、关于心理学的考研细分都有些什么专业?
• 3、跨专业考心理学研究生
• 4、2023各高校近1000名青年教师工资大曝光...你的薪资在什么水平?

心理学分哪几类

心理学可以分为：发展心理学、学习心理学、人格心理学、感觉与知觉心理学、比较心理学、生理心理学、认知心理学、性别心理学、社会心理学、文化心理学、1进化心理学、1临床心理学、1学前儿童心理学、1行为心理学、1犯罪心理学。

人格心理学：关注包括人格特征、动机和个体差异。 感觉与知觉心理学：研究人类怎样感知周围世界，如正在研究人类是如何识别面孔的。 比较心理学：研究和比较不同种系之间的生物行为。 生理心理学：研究行为与生理过程之间的关系，特别是神经系统的活动。

心理学主要分为三大类： 基础心理学：包括实验心理学、心理统计学、常态心理学、变态心理学、个体心理学、社会心理学、生理心理学、认知心理学和发展心理学。 应用心理学：涵盖人工智能、环境心理学、教育心理学、医学心理学、工业心理学、商业心理学、法律心理学和军事心理学等领域。

心理学分为基础心理学和应用心理学两大类。其中，基础心理学涵盖异常心理学、生物心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、神经心理学、人格心理学、精神心理学、社会心理学、社区心理学和理论心理学等研究领域。

心理学分为基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、临床心理学。基础心理学 基础心理学是心理学的基础学科。研究心理学基本原理和心理现象的一般规律，涉及领域广泛，包括心理的实质和结构。

关于心理学的考研细分都有些什么专业?

1、心理学考研专业有心理测量与咨询、医学与临床心理学、管理心理学、人力资源管理心理学、经济心理学等。研究领域涉及知觉、认知、情绪、人格、行为和人际关系等，与日常生活紧密相关，如家庭、教育、健康等。心理学毕业生的就业方向广泛。

2、心理学考研专业区分主要包括：基础心理学和发展与居于心理学，基础心理学，基础心理学的研究方向有认知心理学、实验心理学、生理心理学、认知神经科学等；发展与教育心理学，一般细分为发展心理学和教育心理学两个方向。

3、心理学考研主要分为三个方向：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。基础心理学深入探讨感觉、知觉、注意、记忆、思维与言语、动作、情绪情感与动机、意识、个性倾向性与能力、气质、性格等及其生物学基础，具体可细分为认知心理学、实验心理学、生理心理学、认知神经科学。

跨专业考心理学研究生

跨专业考心理学研究生与普通研究生的心理学考试项目相似，需要参加以下三项考试：第一考试科目为思想政治理论（代码101），全国统考，满分100分。第二考试科目为外国语，包括英语一（代码201）、英语二（代码204）、俄语（代码202）或日语（代码203）。

尽管你本科读的是工科，想要跨专业考取临床心理学研究生并不是一件遥不可及的事情。只要你真心想达成目标，并付出了足够的努力，这样的转变是完全可能的。临床心理学是一种应用性很强的专业，从业者可以从事心理咨询或心理治疗的工作，帮助人们解决心理问题。

跨专业考取心理学研究生与常规心理学研究生考试科目相同，涉及三项内容：第一考试单元：思想政治理论，全国统一考试，满分为100分。第二考试单元：外国语，包括英语英语俄语或日语等，均为全国统考，满分100分。第三考试单元：心理学专业综合，全国统考，满分为300分。

2023各高校近1000名青年教师工资大曝光...你的薪资在什么水平?

吉林省，民办高校副教授，每月12000左右。吉林省属二本院校，讲师7500/月。大连理工大学副教授，到手9100。民办本科，助教，每月到手工资6000左右。地级市，副教授，每月到手工资10800左右，公积金双边3800，课时费另算，房补一年大概3w，年终奖加一块大概5万。沈阳地区省属高校，科级到手工资6500多。

教师工资变化 高级教师的教龄津贴会进一步提高 提高高级教师的教龄津贴，标准还必须是坚持教龄津贴和工龄津贴教师与公务员一体化调整的基本原则，坚持高级职称优先原则，坚持教龄津贴，分10年，20年，30年，40年区别对待原则。

从而达到教师实践新课程理念、促进教师专业发展的一种集学习、实践、研究、合作为一体的校本教研活动，本学期我既作为新教师，同时也是“青蓝工程”王红艳老师的徒弟，尤其是公开课教学的开展，对自己的常态教学和展示教学有了更新的认识，磨课的过程正是青年教师教学生命成长的过程，个中的辛酸和喜悦值得我勇敢尝试，细细品味。

团队建设。国家级优秀教学团队，负责人6分，成员1加4分，成员2加3分，成员3加2分，成员4-5加1分。省级优秀教学团队，负责人加4分，成员1加3分，成员2-3加2分，成员4-5加1分。教学名师，国家级加8分，省级加6分，市级加4分，院级加3分。专业建设。

本学期，认真参加教务处组织的青年教师培训活动，做到无一次培训缺席，认真撰写培训活动总结，不断学习反思，以此促进自身教学水平的提高。同时，积极落实学生成长导师活动安排，截止目前，已主动4次联系学生进行谈心，做思想教育工作，对学生在学习和生活中的困惑给予了解答和开导。

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