高校人才招聘成本核算报告（招聘成本预算表）

本篇文章给大家谈谈高校人才招聘成本核算报告，以及招聘成本预算表对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、对现行高校教育成本核算方法进行研究论文
• 2、什么是人力资源成本会计
• 3、高校食堂管理存在的问题和对策
• 4、求一篇关于薪酬的实习报告,交老师的,要求3500字以上,格式最好也正确点...
• 5、双轨制”下高校教育成本核算的科目设置有哪些呢?

对现行高校教育成本核算方法进行研究论文

为满足高等院校管理层对成本信息的需求，高等院校财务必须运用科学的核算方法对成本进行计算，为高校提供科学、相关、准确的成本信息。 1 高校教育成本研究现状 1 国外高校成本研究现状20 世纪中期，“人力资源”理论的诞生，为教育成本实践和理论提供依据。

成本会计的教学方法已经从单一的板书教学向多媒体过渡，从教学过程来看，板书教学有一定的局限性，成本会计课程教学过程中需要进行大量的成本计算工作，而板书教学就很难满足这方面的需求，在这种情况下，若借助多媒体教学，教学工作将会变得事半功倍。但是，很多高校却存在多媒体教室资源不充足的现状，这就增加了教学难度。

在高校财务分析中常运用比较分析法、比率分析法、因素分析法等。这些分析方法各有所长，财务人员在分析时要根据需要进行灵活运用。

在“双轨制”思路指导下，高校教育成本核算科目设置包括以下几个方面：高校教育成本账户，反映培养各类高级专门人才过程中某一阶段的全部耗费，属于成本类账户。

生均教育成本核算是推动高等教育稳健发展的前提。当前，教学和科研是高校从事的主要活动，其能够为社会提供专业人才，学生在校学习的过程实际上就是知识和能力的积累过程。控制教育资源消耗。通过生均教育成本核算，可以帮助高校更加准确地实现教育成本分析及控制，解决教育经费短缺和教育资源浪费问题。

什么是人力资源成本会计

1、什么是人力资源成本会计弗兰·霍尔茨认为，人力资源成本会计是为取得、开发和重置作为组织的资源的人所引起的成本的计量和报告。

2、人力资源成本会计，弗兰·霍尔茨认为，是为了量化和报告组织为了获取、培养和重置作为其资源的人力所付出的成本。从人力资源的投入视角出发，它专注于企业的员工成本后核算。后续研究者在霍尔茨的人力资源成本模型基础上进行了拓展，将员工薪酬纳入使用成本范畴，纳入人力资源成本核算之中。

3、人力资源成本会计是人力资源会计的一个重要组成部分。应用传统会计理论与方法，把会计主体用于人力资源身上的投资即人力资源成本，按照其具有提供未来服务或经济效益潜力的性质，确认为资产，并进行计量与报告的过程。

4、人力资源成本会计：定义：人力资源成本会计是组织获取、开发和替换劳动力资源所需成本的计量与报告系统。作用：通过增设专门科目，将人力资源成本信息融入传统会计流程，实现对人力资源投资的会计化处理。人力资源价值会计：关注点：人力资源价值会计关注的是人的内在劳动能力所蕴含的经济潜力。

高校食堂管理存在的问题和对策

食材来源不明确：学校食堂可能使用来源不明的食材，增加了食品安全风险。 加工过程不规范：食品加工过程中可能存在卫生条件不达标、操作不规范等问题。 食品储存不当：不当的食品储存条件可能导致食品变质或受到污染。 监管不到位：学校食品安全监管可能存在漏洞，导致问题不能及时发现和解决。

- 学校领导对食品卫生重视不足，未有效执行食品卫生校长负责制。- 未建立食品安全责任制，食品采购、储存、加工环节缺乏有效监控。- 重大食品安全事故处理机制不完善，缺乏可行的应急预案。 食堂承包后管理不善 - 承包人追求利润，可能忽视食品卫生，采购不合格产品。

存在问题 食堂建筑规划不合理。一是有些学校食堂建筑面积不足，有的年久失修，设施陈旧，没有足够数量的冰箱，不能满足生熟食品分开存放及保鲜要求，防蝇、防蚊、防鼠设施也不全。随着学校招生逐年扩大，已远远不能满足学生集体就餐的需要。

高效食堂经营现状 学校食堂享有国家税收减免政策，具有政策保护性的优势，因良好的地理位置优势、熟悉学校情况、了解教职工和学生需求占据规模可观的消费者市场，在经营上有一定的垄断性。

要求学校增加食材的采购量，或者建议食堂增加饭菜的重量或上菜次数。可以尝试组织同学们一起向学校提出问题，以增加影响力和谈判的力量。可以试着自己带一些干粮等零食，以增加自己的饱腹感。可以选择在外面购买午餐，但要注意保证食品的安全卫生和营养平衡。

学校食堂饭菜难吃，可以从多个方面采取有效对策。加强沟通反馈：学生可通过设立的意见箱、线上问卷等形式，将对饭菜口味、种类等具体意见反馈给食堂管理方，学校也应定期组织学生与食堂工作人员的座谈会，让双方直接交流想法。引入竞争机制：学校可以适当引进多家餐饮公司参与食堂经营，形成竞争态势。

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这次实训的目的的，是通过实操，帮助我们了解应付职工薪酬的内容、掌握应付职工薪酬分配及发放的会计核算方法，学会审核和填制应付职工薪酬业务的原始凭证并编制有关记账凭证，登记应付职工薪酬的明细账。

一整天都呆在家里，上个学期我报了会计从业资格证的考试，不希望这个考试有差错和发挥不好的情况发生，算算时间，还有不到二十天的时间，因此我把空闲时间都安排在看考试参考书上了，尽管和实习没有太大联系，但我还是希望多看看书，让自己学得更扎实，才能更好的使理论与实践相结合。

大二刚刚结束，学校组织我们去水库作了水库认识实习。尽管我们的专业课还没有开设，我们没有理论基础，更没有实践和经验，但是这次认识实习对我来说显得很有价值。我为大家整理了一篇关于3500字范文水利水电实习报告 ，仅供参考，更多文章，尽在。

磨工 怀着无比激动的心情，踏入磨工实习车间，开始了这学期的第一个实习项目——磨工实习。第一节为理论课上，梁老师给我们介绍了磨床操作应注意的问题，磨削加工的工艺特点、加工范围及磨床的组成、运动和用途。

双轨制”下高校教育成本核算的科目设置有哪些呢?

所谓责任会计核算的双轨制核算，是指在不影响和改变企业原有财务会计核算的前提下，根据企业内部控制和责任管理的需要，在财务会计核算体系之外，购建一套独立的责任会计核算体系，进行责任收入、责任成本、责任利润等方面的核算。

在具体操作中应“按照属地的原则”，即境外承包企业按照所在国的会计制度建立帐簿、设置会计科目进行日常核算。

再如，高校承担的政府公共管理和社会公共事务(如治安机构、后勤、附属中小学、医院)发生的成本是否计入教育成本也难以界定。 其次，教育成本的不可分割性导致成本费用难以准确分配。

使责任会计核算与财务会计核算合二为一，通过设置一套账簿同时进行责任会计与财务会计的核算。在这种核算模式下，企业必须根据对各责任中心进行考核的需要，增设内部核算账户，或在正常的财务会计账户下，按对各责任中心的考核内容增设二级或三级明细分类账户。它能够避免双轨制会计核算下成本计算工作的重复。

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