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龙泉某贵族全日制大专学校招聘专业教师
1、公寓管理员若干（大专）：负责学生公寓的日常管理。科研处干事2名（研究）：负责科研项目的申报与管理。高校辅导员3名：负责学生的思想政治教育与日常管理。招聘要求：学历要求：本科及以上学历（其中营销管理专任教师和科研处干事（研究）需研究生以上学历，公寓管理员可大专学历）。
2、高中语文、高中数学、高中英语教师（若干）行政职能岗：IT工程师（若干）辅导员（3名）新闻中心主任 美术编辑 视觉设计中心主任 招聘要求教育教学岗：学历要求：硕士及以上学历，相关专业对口（护理类、药学和高中各科教师可放宽至本科）。行政职能岗：IT工程师：计算机相关专业专科及以上学历。
3、招聘岗位教师岗：护理、高中数学、高中历史、高中物理、新媒体运营、舞蹈、钢琴、影视传媒系专任老师、健康学院实训员。行政岗：教务处行政岗与管理岗、新媒体文案写作、规划办干事、科研处干事、教学秘书。其他岗位：公寓管理员、高校辅导员（不住校）。
4、护理学专任教师2：硕士及以上学历，护理或相关专业背景；本科亦可（针对特定情况）。中医养生保健2：硕士及以上学历，中医养生保健或相关专业背景。服装设计2：硕士及以上学历，服装设计或相关专业背景。学前教育5：硕士及以上学历，学前教育或相关专业背景；本科亦可（针对特定情况）。
5、龙泉某贵族全日制大专学校教师（直签）招聘详情：招聘岗位 该校目前开放以下岗位进行直签招聘：新媒体摄影老师：负责学校新媒体平台的摄影及图像处理工作。教务处实践教学岗：负责实践教学的组织与管理。教务处课程建设岗：参与课程规划、设计与评估。公寓管理员：负责学生公寓的日常管理。
6、龙泉某贵族全日制大专学校现正急招不坐班的辅导员，要求研究生以上学历（5年以上行业经验者可放宽至本科），需为党员或预备党员，月薪4-6千，享五险一金、周末双休、寒暑假等福利，工作地点在龙泉驿区。具体信息如下：招聘岗位：本次招聘的岗位为辅导员，且明确为不坐班形式，给予教师更大的时间灵活性。
康复大学(筹)2022年第一批师资招聘
康复大学是由中国残疾人联合会、国家卫生健康委员会等中央部门机构与山东省人民政府共同建设的公办普通高等学校，驻地青岛高新技术产业开发区。学校致力于建设一所以研究为基础、以应用为导向的国际化高水平创新型大学，现面向海内外招聘优秀人才。
康复物理治疗专业排名 在康复物理治疗专业排名中，四川大学拔得头筹，显示出其在康复物理治疗领域的领先地位。此外，首都医科大学和南京医科大学也位列前茅，这些高校在康复物理治疗方面拥有丰富的教学经验和优秀的师资力量。
康复大学康复作业治疗专业后三年（2~4年级）需前往北京学习。
忠县特殊教育学校编织教师招聘条件
忠县特殊教育学校编制教师招聘条件如下：基本条件 具有中华人民共和国国籍；遵守宪法和法律，品行良好；符合事业单位考核招聘工作人员回避制度要求；身心健康，符合事业单位聘用体检标准；符合岗位具体招聘条件（需参考岗位设置一览表）。
渝北区特殊教育学校：秉承“全纳教育”思想，主要招收6岁以上的聋哑儿童和智障儿童，现有8个教学班，学生66人。璧山县特殊教育学校：始建于1993年，原名璧山县聋哑学校，2003年正式命名为璧山县特殊教育学校，是对聋童实施义务教育的九年一贯制特殊教育学校，现开设了9个班，在校学生65人。
重庆九龙坡区特殊教育学校，为身体残疾或智力残疾的孩子提供全面的教育服务。重庆合川区特殊教育学校，注重学生的全面发展，提供基础学科知识和兴趣课程。重庆江北区特殊教育学校，拥有一流的师资力量和先进的教育理念。
通常情况：在很多地区，若特殊儿童符合特殊学校招生条件，可正常报名入学，无需办理缓学。
残疾人职业技能培训学校
漯河市丰华职业技能培训学校（国家级残疾人职业培训基地）该基地为国家级残疾人职业培训示范单位，地址在漯河市源汇区湘江路与嵩山路交叉口南100米路东。基地以“技能赋能+就业对接”为核心模式，提供电子商务、中式烹饪、电工等多元化培训项目，并与企业合作建立实习就业通道，助力残疾人实现高质量就业。
北京联合大学特殊教育学院是一所集教育、康复、科研于一体的学校，为残疾人提供高中等教育机会。学校致力于培养残疾学生的综合素质，使他们能够融入社会并独立生活。北京市西城区启航残疾人职业技能培训学校 该校主要对残疾人进行实用技术的培训，包括计算机、手工艺等多个领域。
浙江省内有多所致力于残疾人士教育与技能培训的学校，为他们提供多样化的学习和发展机会。其中，浙江省残疾人职业技术学校位于天城路145号，主要关注残疾人士的职业技能提升与就业指导。金华市残疾人技能培训学校坐落在八一南街499号，为当地残疾人士提供多种技能培训课程，帮助他们更好地融入社会。
报教师编要什么专业
报考教师编制可选择的专业主要包括中小学学科教学类、学前教育与艺术类、职业教育类、特殊教育类四大方向。具体如下： 中小学学科教学类专业该类别覆盖基础教育阶段主要学科，需根据具体教学方向选择专业：语文教师：汉语言文学、汉语国际教育、小学教育（语文方向）、古典文献学等专业，侧重语言文化与教学能力培养。
中学物理、化学教师： 需物理教育、物理学、应用物理学、学科教学、课程与教学论等专业。中学生物、历史、地理、政治教师： 需求相应学科的教育、历史教育、地理教育、思想政治教育等专业。中学体育、音乐、美术教师： 需体育、音乐教育、美术教育等专业背景。
小学教师编制：一般对专业没有要求。只要具备小学教师资格证，并符合其他报考条件，即可报考小学教师编制。初中、高中教师编制：要求专业相近或相同。这意味着，报考者所持的教师资格证学科与其所学专业应当保持一致或相近，以满足初中、高中教育的专业性需求。
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