高校辅导员和职高老师招聘（高职院校辅导员和教师岗选哪个好）

今天给各位分享高校辅导员和职高老师招聘的知识，其中也会对高职院校辅导员和教师岗选哪个好进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、教师资格证明人怎么填?
• 2、谁知道湖南省长沙市最好的职高是哪所学校吗?谢谢
• 3、职高临床教师用考教师证吗
• 4、职高有辅导员吗
• 5、为什么很多低学历的人不通过自考来提升学历
• 6、我想上职高但父母坚决反对怎么办?我

教师资格证明人怎么填?

可以添加父母，也可以添加自己大学老师 证明人最好还是添加老师。或者是添加自己的大学辅导员都可以。简历里面的奖项荣誉一般辅导员都是知情的，所以证明人可以是辅导员或者是大学老师。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。

教师资格认定证明人可以根据自己个人情况填写，有单位的人，可以填写单位的直接主管；没有单位的人，可以自己比较熟悉的亲朋好友；应届生学生可以填写学校领导或者班主任。教师资格认定申请表一般要求正反面A3打印，一式2份。

“本人简历”从初中学习阶段填起，先填写所有的学习经历，再写工作经历，并注明学习层次和形式，工作职务和证明人。任教学科只能在“申请任教学科列表”中选择，如所选的是“申请任教学科列表”中没有的学科，以相接近的学科代替。扩展知识：教师资格证定义。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。

教师资格认定“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起，所以以你的情况来看，要填写的有小学、初中、高中、大专。 教师资格认定“所学专业”名称按毕业证书专业填写。 教师资格认定“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。 2018年春季教师资格认定大概三月中下旬开始网报。

简历中待业就要填写待业，不能填写无，证明人可以填写最了解你的同学姓名。到居委会盖章时要带上户口本、身份证，而不只是一张鉴定表，要不人家知道你是谁啊！另外也要带上教育局关于让居委会盖章的文件。

谁知道湖南省长沙市最好的职高是哪所学校吗?谢谢

1、长沙湘江鲲鹏职业高级中学： 长沙湘江鲲鹏职业高级中学是长沙市的一所知名职业高中，其教学质量在市内享有较高声誉。 该学校拥有完善的教学设施和一支经验丰富、专业素养高的师资队伍。 长沙湘江鲲鹏职业高级中学注重理论与实践相结合的教学方法，旨在培养学生的实际操作能力和职业素养。

2、湖南交通职业技术学院。湖南交通职业技术学院是一所位于湖南省长沙市的理工类公办高校，简称为湖南交院，于1956年创建，也是一所经湖南省人民政府批准成立的国家示范性高职院校。

3、长沙财经学校：长沙财经学校是首批国家级重点中等职业学校，首批国家中等职业教育改革发展示范学校，湖南省首批卓越中等职业学校立项建设单位，位于湖南省长沙市。学院有荷花池校区和职教基地校区两个校区，校园占地17万㎡，总建筑面积1万㎡，有教职工372人。

4、长沙华中涉外职业高中非常不错，在当地口碑相当的好，是一家不错的学校。

5、湖南汽车工程职业学院，是一所位于湖南省长沙市天心区八一路298号的全日制本专科高等职业学院，创建于1999年6月。长沙南郊实验中学职业学校，是一所位于湖南长沙市南郊经济技术开发区域的职业学校，创建于2001年。长沙民政职业学院，是一所位于湖南省长沙市的全日制本专科应用技术型高等职业学院。

职高临床教师用考教师证吗

需要！ 现在高校连辅导员都是硕士学历，当然要高校教师资格证。 高校教师资格不接受社会报考，只能以学校为单位报考，申请高校教师资格证人员需为在高校教学满一年的在职任教人员和拟聘任教人员，系统担任一门以上本专科或研究生课程（列入教务处、研究生院、成教学院教学计划）。

职高老师需要考取中等职业学校教师资格证。教师资格证的要求 中等职业学校教师资格证是由国家教育部门颁发的专门针对职业学校教师的资格证书。持有教师资格证是从事职业学校教育工作的必备条件之一，证明个人具备了相应的教学能力和专业素养。

职高专业课老师也是需要教师资格证的。但是考的比文化课老师简单，只需要考《综合素质》和《教育知识与能力》两门，不需要考学科知识，取得职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或其他大学本科毕业及以上学历。

职高老师可以选择参加小学、初中或高中阶段的教师资格证考试。尽管三个级别都是中小学教师资格证，但对应不同年级的考试内容和难度也有所不同。一般来说，职高老师们更容易选择参加中学阶段的考试，因为考试范围和自身专业知识更为契合。

职高老师需要考取中等职业学校教师资格证。中职教师资格证又分为中职文化课教师资格证、中职专业课教师资格证、中职实习指导教师资格证，考生可以根据自己学历及实际情况进行报考。

因为中职教师证报考条件不一，文化课需要有大学本科及以上学历，就业指导课要有大学专科及以上学历，专业课需要有大学专科及以上学历，但是如果考生在相关领域有杰出表现，可视具体情况降低学历标准。

职高有辅导员吗

1、一般都会有。辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师，是高等学校教师队伍的重要组成部分。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准执行。

2、元至8000元，根据查询高职招生网显示。成都农业职业技术学院辅导员的平均月薪可观，在5000元至8000元之间。具体的薪资会根据教龄、职称、学历等因素有所浮动。此外，职高辅导员在享受基本工资的同时，还享受津贴、补助等福利待遇。成都农业职业技术学院辅导员在职业发展方面有很大潜力。

3、可以。根据查询相关公开信息显示，成为职高校外的实习辅导员需要具备相关的专业背景，比如相关专业的学历、职业资格证书等。在职高校外的实习辅导员一般需要具备相关的专业背景、教学经验和职业素养。可以去职高实习辅导员。

4、学历要求高：一些职校的辅导员岗，会开放给本科学历者，但更多的岗位起点就是硕士，因为学校不愁招不到人。考试难度大：职高的行政岗位需要通过一系列的考试，笔试、面试等，这需要应聘者具备扎实的专业知识和良好的综合素质。

5、寻求帮助。遇到学习上的问题，可以向老师、同学、辅导员等寻求帮助，他们可以提供支持和指导。重新规划。如果确定不喜欢所学专业或职业方向，可以咨询职业规划师或相关领域的人士，了解自己的兴趣和优势，制定合适的职业规划。

为什么很多低学历的人不通过自考来提升学历

为什么很多人不会选择自考提升学历呢？首先，因每一个人成长背景、生活环境、人生境遇而形成三观不同，认知不同所做出的行为与自身关系紧密。因而不能轻易判定是否自考提升学历好坏与否，对错与否，因为事无绝对，根据自身的想法做出的行为选择基本都应该被肯定的。

是比较难的，因为自考本身难度不低，需考生具有较好的自学能力，以及强大的自律能力能够坚持学习和考试，直到通过所有科目后才可以申请毕业。两者缺一不可，这也是为什么自考的通过率向来比较低的原因，很多人因为工作繁忙或遇到补考失去信心，慢慢的就放弃了。

相对来说，自考有一定的难度，需要把所报专业的考试科目都一一考完之后才能申请毕业，如果基础比较差，加上自学，那么就是难上加难了。

学习难度不同 成考是严进宽出，只要通过成考取得学籍，就可以录取，学习的过程中比较轻松，考试主要由函授的学校自己组织。如果本着认真的态度也可以学到很多知识，并且有老师定期辅导，学员之间也可以交流。自考是宽进严出，学习的难度非常大，必须付出相当大的代价才能取得学历。

自学考试，通常简称为自考，是中国教育体系中的一个特色制度。它允许个人通过自学并通过一系列考试来获得相应的学历证书。虽然自考为很多人提供了灵活的学习方式和提升学历的机会，但也有一些建议不要报考自考的声音。

全日制统招 一般在离开学校之后，就很难再用这种方法提升学历了，除非你的年龄还很小，还是可以重返校园，进行学历提升的。自考 适合人群：基础好，有足够的学习时间，能坚持学习，对学习有信心的同学。自考分社会型自考（大自考）和应用型自考（小自考）。

我想上职高但父母坚决反对怎么办?我

1、首先，你需要认真聆听父母的反对意见，并尝试理解他们的担忧和顾虑。你可以试着与他们沟通，让他们知道你想上职高的原因和愿望，让他们理解你的决定和信心。你也可以尝试分享你对职高的了解和认识，让他们了解职高的教育模式和发展前景。其次，你可以寻求专业的帮助和建议。

2、打是亲骂是爱，天下父母怎么可能会讨厌自己的孩子， 他们如果讨厌你， 会养你这十多年吗？ 你也要多多跟他们交流， 你肯定做过什么让他们生气的事情吧，应该自己多反省一下。

3、可以带父母到学校看看，请职高的老师帮忙跟父母做工作。让父母知道职高也可以参加高考，也有机会上大学。告诉父母初中毕业年龄还小，还不能工作，这样属于非法雇佣童工 。相信这样父母就不会让你打工了。

4、你好 ，同学 首先你可以先了解你的学校，可以上网查一下，如果你的职高学校是好的学校，并且你对你的专业感兴趣的话，你可以坚持读你的职高学校，毕业完后也可以选择专升本，继续深造。如果你所选择会考上的职高学校在当地里并不是很好的学校，并且环境也不是很好的话，你可以选取父母的意见。

5、你要是考得上高中，建议你还是去读高中。别光说职高多烂，一些私立高中还不是把一些学生给废了，压力重得要死，书呆子一样就知道高考高考，我们聪明的职高生想的都是就业，赚钱。等普高的学生高考好了大学读好了，出来找工作了。哦Sorry，岗位已经被我们职高生占满了。

6、再者家长对子女读职业高中学校没有自信心，认为职高是没有出路的，不能够成才，这主要是家长对职高的认识不明确，职业高中教育观念没有转变，社会对职业高中教育宣传报道力度不够，人们只重视普通高中教育与高考，而没有从基础教育实质去了解职业高中学校教育。

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